Medienkonsum bei Kindern und Jugendlichen
am 29.05.2024 in Dresden

Wer kennt sie nicht? Die sogenannten Generationskonflikte – Ältere Generationen sehen beispielsweise die "minütliche" Nutzung von SmartPhones junger Menschen als Verrohung des Anstandes und der "guten" Kommunikation. Wiederum regen sich jüngere Generationen gern über die "Das-haben-wir-schon-immer-so-gemacht"-Mentalität älterer Mitmenschen auf. Handelt es sich bei diesen Konflikten um hausgemachtes Schubladendenken oder steckt vielleicht doch mehr dahinter? Der Vortrag gibt einen Einblick in Merkmale und Besonderheiten der unterschiedlichen Generationen und versucht auf humorvolle Weise Ansätze für ein Zusammenführen dieser zu vermitteln.

Vor dem Hintergrund der JIM-Studie, die belegt, dass unsere jüngste Generation als "Digital Natives" mit Medien aufwächst, stellt sich die Frage, wie man damit umgeht und wie man Generationen (digital) zusammenführen kann.

Inhalte:

• Was heißt Medienabhängigkeit?
• Welche Medien können zu einer Abhängigkeit führen?
• Welche Konsequenzen ergeben sich daraus?
• Welche präventiven und interventiven Möglichkeiten bestehen, damit umzugehen?
• Was bedeutet gesunde Mediennutzung?
• Welche Versorgungsmöglichkeiten bestehen bei Problemen?

Methoden: Videobeispiele, Übungen, Fallbeispiele, Bezug zu konkreten Praxisproblemen (Hilfeplangesprächen)

Veranstaltungsinformationen:

Zielgruppe: Erzieher:innen, Schulsozialarbeiter:innen, Lehrkräfte, Pädagog:innen, Psychologisch tätige Menschen, Schüler:innen bzw. Azubis im sozialen Bereich

Fortbildungszeiten: 9:00-16:30 Uhr

Zielgruppe(n):

• Fachberater und Fachberaterinnen
• Leiter und Leiterinnen
• Erzieher und Erzieherinnen
• Tagespflegepersonen

Referent(en) und Referentin(nen):

Leitung: Dr. rer. nat. Frederik Haarig, Dipl.-Psych., Psych. Psychotherapeut in Ausbildung 

Preis: 125,00

Website: https://ehs-dresden.de/weiterbildung/seminare/details?tx_seminars_pi1%5BshowUid%5D=799&cHash=91f527fd6f049fa32bbc6860f6a2e621

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